Es necesario realizar cursos profesionales para acceder rápidamente a un puesto de trabajo. Así lo plantea un portal de ofertas de trabajo por Internet, que revela que el 94,3% de los puestos demandados por las empresas, requiere de algún tipo de formación académica, obtenida en un curso o en una carrera universitaria. Solo un 15,6% de las empresas buscan empleados que cuenten al menos con el curso de graduado en ESO.
En concreto, de los más de 800.000 puestos demandados en este portal de empleo durante 2010, el 14,4% buscaba trabajadores con un título de grado superior, un 12,5%, en cursos profesionales de grado medio, mientras que la formación en carrera universitaria representó más del 36% de las vacantes.
La gran mayoría que demandan este tipo de formación son grandes empresas (44%), seguidas de las corporaciones de recursos humanos (30%) y pymes (26%). De media, estas compañías exigen un mínimo de experiencia de un año, aunque un 27% no requiere contar con experiencia.
En cuanto a las preferencias de los graduados en ESO a la hora de buscar empleo, más de la mitad de los candidatos activos (58%) aspiran a obtener un contrato indefinido. Por su parte, el 54% de estos candidatos se muestra disponible a viajar, dependiendo de las condiciones, y para un 33% el tipo de jornada laboral del puesto de trabajo es indiferente.
La orden del Ministerio de Educación que establece que alumnos de cursos Profesionales de Formación (FP) y Bachillerato hagan la misma prueba específica de selectividad en los grados con mayor demanda, ya ha entrado en vigor, tras la publicación de la normativa en el Boletín Oficial del Estado (BOE).
La normativa, establece que las personas que tras un curso de especialización tengan el título de técnico de Formación Profesional de grado superior, y quieran acceder a una carrera con mayor demanda que oferta, tendrán que realizar la misma 'fase específica' de las Pruebas de Acceso a la Universidad (PAU) que los alumnos que vienen del Bachillerato.
Según se desprende del texto, la modificación normativa al Real Decreto de 2008 por el que se regula las nuevas Pruebas de Acceso a la Universidad --celebradas por primera vez el pasado curso 2009-2010--, tiene por objeto "garantizar la igualdad en las condiciones de acceso" de estos titulados de cursos profesionales superiores con el resto de los estudiantes en las enseñanzas universitarias de grado, en las que la demanda de plazas supere la oferta. Con esta medida, Educación pretende solucionar la situación que se ha producido en el acceso a determinada carrera universitaria este curso 2010-2011, pues la eliminación de los cupos para los estudiantes procedentes de FP, ha tenido como consecuencia que cientos de alumnos de Bachillerato se quedaran sin plaza.
La apuesta por realizar cursos profesionales ha sido la clave para encontrar un nuevo empleo. Así lo aseguran los expertos tras conocer la última Encuesta sobre Población Activa (EPA) publicada por el Instituto Nacional de Estadística, que revela que en el tercer trimestre de 2010 se registra un nuevo incremento de la ocupación, de 69.900 personas, llegando hasta los 18.546.800 ocupados. Y es que la apuesta por la llamada "polivalencia laboral" ha encontrado en dichos cursos profesionales la opción para mejorar el perfil profesional.
La evolución del mercado de trabajo ha orientado la formación hacia cursos azafatas, cursos educacion infantil y curso enfermeria para las mujeres mientras que los varones se decantaron por la formación relacionada con curso tecnologia y curso turismo, así como también por curso comercial.
Por edades, el empleo se incrementa en los menores de 25 y los mayores de 44 años y sitúa al sector Servicios como el más activo con 144.000 ocupados más. En cuanto al tipo de contrato, del informe de la EPA se desprende que los asalariados con contrato temporal aumentaron en 127.800 este trimestre.
Asimismo, el informe de la EPA destaca un descenso significativo en el número de hogares con todos sus miembros activos en paro de 15.900 familias en el trimestre. Es el primer descenso que se observa en este indicador desde 2007.
Premio para las mejores representaciones de curso historia. El Ministerio de Educación acerca la cultura a la comunidad educativa gracias al VI Concurso de Grupos de Teatro Clásico Grecolatino en el que han participado estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, y cursos profesionales de formación, que ha tenido lugar en el Teatro Romano de Segóbriga (Saelices, Cuenca).
Los grupos participantes en este certamen, que tiene como fin difundir entre la comunidad educativa, estudiantes de cursos profesionales y público en general el trabajo de los numerosos grupos de teatro clásico grecolatino que hay en toda España, han competido en dos modalidades, ambas destinadas a acercar a los alumnos la belleza del curso artes en su modalidad teatral.
El jurado ha tenido en cuenta a la hora de elegir a los ganadores el grado de fidelidad en la adaptación de la obra representada al texto original, la comunicación con el público espectador, la dicción clara e inteligible en el escenario, los movimientos y dominio del espacio escénico, las características de la vestimenta, atrezo y decorado, las soluciones escénicas a los problemas que encierra la representación de esa obra y el dominio de los personajes y la soltura de las actrices y actores en escena.
Así, el primer premio en la Categoría de tragedia griega/latina o comedia griega ha sido para el Grupo de teatro "Noite Bohemia" del IES Ramón Menéndez Pidal, de A Coruña, que participó con la tragedia griega "Electra" de Sófocles; mientras que el primer premio en la Categoría de comedia latina ha recaído en el Grupo de teatro "Balbo", de la Asociación Teatro Balbo, de El Puerto de Santa María (Cádiz), que participó con la comedia latina "Rudens".